Notre histoire
Un fondateur engagé
Guillaume Vilain a consacré 18 ans de sa vie à l’enseignement. Il a pu observer de l’intérieur la façon dont les smartphones transformaient les dynamiques en classe — concentration en berne, conflits permanents, diminution des interactions sociales entre élèves.
Du constat à l’action
Après avoir fondé Feel.school, une plateforme autour de la santé mentale et la lutte contre le harcèlement, il décide d’aller plus loin.
Il crée NoPhone pour offrir aux établissements scolaires une solution concrète : une pochette verrouillable qui suspend l’usage du smartphone sans le confisquer.
Aujourd’hui, NoPhone est déjà implanté en Belgique, au Luxembourg, en Suisse et en France, accompagnant toutes les écoles qui souhaitent renouer avec un cadre serein d’apprentissage.
Derrière ce projet, une conviction simple : l’innovation éducative commence par restaurer le calme, l’attention et la confiance dans les salles de classe.
Il crée NoPhone pour offrir aux établissements scolaires une solution concrète : une pochette verrouillable qui suspend l’usage du smartphone sans le confisquer.
Aujourd’hui, NoPhone est déjà implanté en Belgique, au Luxembourg, en Suisse et en France, accompagnant toutes les écoles qui souhaitent renouer avec un cadre serein d’apprentissage.
Derrière ce projet, une conviction simple : l’innovation éducative commence par restaurer le calme, l’attention et la confiance dans les salles de classe.
Photographie de la première version de la pochette NoPhone
nos engagements
Nous reversons 10% de notre chiffre d’affaire aux associations qui partagent notre mission et nos valeurs.
10 Jours sans Écrans
francophonie
Une initiative pédagogique et citoyenne qui invite enfants, familles et écoles à se déconnecter pour redécouvrir des activités enrichissantes et questionner nos habitudes numériques.
Internet sans crainte
france | europe
Un programme de sensibilisation qui offre des centaines de ressources gratuites et des conseils pratiques pour accompagner jeunes, parents et enseignants dans l'usage des écrans.
Maison de la Conversation
Paris
Un lieu dédié au dialogue et à l’échange, favorisant la rencontre et la compréhension mutuelle dans un monde ultra-connecté.
retrouver l'attention
De l’interdiction à la responsabilisation
L'attention de nos enfants vaut de l’or. La déconnexion n’est pas un refus du monde digital, c’est un moyen d’en redevenir acteur plutôt que consommateur. Pour permettre aux élèves de reprendre le contrôle sur leur attention et sur leurs usages, il faut un changement de culture.
1/3
des élèves utilise son smartphone malgré l’interdiction. Les perturbations engendrées sont épuisantes pour les équipes.
27%
1 étudiant sur 4 passe plus de 2 heures sur son téléphone durant les cours, soit 27% de son temps quotidien à l'école.
informations
Un projet conçu pour vous
Que vous soyez représentant d’un établissement, prof, parent, ou un élève curieux, nous avons prévu une page d’informations pour vous aider à y voir plus clair.
