Nasza historia
Zaangażowany założyciel
Guillaume Vilain poświęcił 18 lat swojego życia nauczaniu. Mógł z bliska obserwować, jak smartfony zmieniają dynamikę w klasie — spadek koncentracji, ciągłe konflikty, zmniejszenie interakcji społecznych między uczniami.
Od obserwacji do działania
Po założeniu Feel.school, platformy poświęconej zdrowiu psychicznemu i walce z nękaniem, postanowił pójść o krok dalej.
Stworzył NoPhone, aby zaoferować placówkom oświatowym konkretne rozwiązanie: zamykane kieszonki, które zawiesza korzystanie ze smartfona bez jego konfiskaty.
Dziś NoPhone jest już obecny w Belgii, Luksemburgu, Szwajcarii i Francji, wspierając wszystkie szkoły, które pragną powrócić do spokojnego środowiska nauki.
Za tym projektem stoi proste przekonanie: innowacje edukacyjne zaczynają się od przywrócenia spokoju, uwagi i zaufania w klasach.
Stworzył NoPhone, aby zaoferować placówkom oświatowym konkretne rozwiązanie: zamykane kieszonki, które zawiesza korzystanie ze smartfona bez jego konfiskaty.
Dziś NoPhone jest już obecny w Belgii, Luksemburgu, Szwajcarii i Francji, wspierając wszystkie szkoły, które pragną powrócić do spokojnego środowiska nauki.
Za tym projektem stoi proste przekonanie: innowacje edukacyjne zaczynają się od przywrócenia spokoju, uwagi i zaufania w klasach.
Zdjęcie pierwszej wersji etui NoPhone
nasze zobowiązania
Przekazujemy 10% naszych obrotów stowarzyszeniom, które podzielają naszą misję i wartości.
10 Dni bez Ekranów
frankofonia
Inicjatywa edukacyjna i obywatelska, która zachęca dzieci, rodziny i szkoły do odłączenia się od sieci, aby na nowo odkryć wzbogacające zajęcia i zakwestionować nasze cyfrowe nawyki.
Internet bez obaw
francja | europa
Program edukacyjny, który oferuje setki bezpłatnych zasobów i praktycznych porad, aby wspierać młodzież, rodziców i nauczycieli w korzystaniu z ekranów.
Maison de la Conversation
Paryż
Miejsce poświęcone dialogowi i wymianie myśli, sprzyjające spotkaniom i wzajemnemu zrozumieniu w świecie ultra-połączonym.
odzyskać uwagę
Od zakazu do odpowiedzialności
Uwaga naszych dzieci jest na wagę złota. Odłączenie się od sieci nie jest odrzuceniem świata cyfrowego, lecz sposobem na ponowne stanie się jego aktywnym uczestnikiem, a nie tylko konsumentem. Aby uczniowie mogli odzyskać kontrolę nad swoją uwagą i sposobem korzystania z technologii, potrzebna jest zmiana kultury.
1/3
uczniów używa smartfona pomimo zakazu. Powstałe zakłócenia są wyczerpujące dla personelu.
27%
1 na 4 uczniów spędza ponad 2 godziny na telefonie podczas zajęć, co stanowi 27% ich codziennego czasu w szkole.
Ustanowienie jasnych zasad to nie tylko zakazywanie. To sprawienie, by zasady były zrozumiałe dla uczniów, zespołów i rodzin. Właśnie w tym miejscu wsparcie NoPhone nabiera pełnego sensu.
informacje
Projekt stworzony dla Ciebie
Niezależnie od tego, czy jesteś przedstawicielem placówki, nauczycielem, rodzicem, czy ciekawskim uczniem, przygotowaliśmy stronę z informacjami, aby pomóc Ci lepiej zrozumieć temat.
